这是一座地理位置比较特殊的(de)學院,位(wei)於法羅群岛波浪起伏(fu)的峡湾上,在那里可以看到首都托爾(er)斯港,還可以欣賞到美麗的大海(hai)和湛藍的波涛。该項(xiang)目希望能够將法羅群岛體育館、托爾斯港技術學(xue)院和法羅群岛商學院合並為一(yi)栋大楼,為1750多名學生和(he)教職員工提供便利(li)。

保留了这三所學校各自的自主權(quan)和(he)個性,同時為合作和開展教學活動创造(zao)了理(li)想的条件—这是一個创新孵化器,與傳統的學(xue)校環境(jing)不同。它根據學(xue)生和教師的内部需求來進行設計(ji),共有五個独立的楼層,围繞着(zhe)一個中心庭院:三個機構各有一(yi)個(ge),一個用作餐(can)飲和各(ge)科系,一個用於(yu)體育锻煉和聚會。建筑結構形状就(jiu)像一個漩涡一(yi)樣,每一層都向上開(kai)放,顶(ding)層向山地景觀延伸出(chu)30米远(yuan)。

學(xue)院的幕牆建筑也是非常独特(te)的,大部分都是采用單元(yuan)式(shi)玻璃幕牆的設計,室内材料采用了石头和浇注(zhu)混凝土,木(mu)材與不同的表面結合后形成了一幅天然的画布,而外部材料采用(yong)了玻璃和铝(lv)板材,為學校的雕塑設計创造(zao)了一(yi)個中性背景。从外面看,外(wai)部玻璃幕牆安裝在锯齒状的木瓦中(zhong),讓直元素形成一種柔(rou)和的(de)圆形形状,並融入了(le)自然環境(jing)。單(dan)元式玻璃幕牆(qiang)的設計可以讓師生們在光線充足的情况下工作學習。

由於場地呈陡坡状,學校的主入口可(ke)以从一座引人瞩(zhu)目的人行天橋進入。來(lai)到里面(mian),學生和老師(shi)立即就能體會到圆形庭院的(de)欢迎氣氛,它為所有楼層的學術興趣创建了一(yi)個自然(ran)的聚集點。

32米(mi)直径的室内庭院是自然景觀的延伸和(he)诠释,带有阶(jie)梯式(shi)臺阶,為(wei)團體會議(yi)、社交活動、餐飲以及大型(xing)活動或公告事件的禮堂座位提供(gong)了宽敞、灵(ling)活的空間。上面,巨大而透明天窗遮(zhe)蔽了(le)空間,使其免(mian)受法羅恶劣氣候的大風天氣的(de)影響,同(tong)時允許充足的阳光(guang)進入中庭。教室和庭院之間的(de)内(nei)立面采用彩色玻璃,直觀地展示了建筑内部的(de)不同功能。

整個建筑以層叠(die)式結構跨越了几個楼層(ceng),將(jiang)多層建筑融合成為一個整體。在顶層是高中和(he)商學(xue)院,它們(men)的悬臂式結構(gou)朝向山脉和荒野,创建出了一座(zuo)整體開放的面向城市的建筑(zhu)。从庭院和教室到健身房和圖(tu)书館,教堂(tang)中心周围令人(ren)惊叹的法羅群岛景觀的外部背景始終可见。
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